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网 课 答 案 免 费 查 询 搜 题 小 帮 手 搜 题 章 节 测 试 答 案 学 历 考 试 继 续 教 育 网 课 答 案 网 课 答 案 全 集 登 录 注 册 题 库 分 类 网 课 答 案 全 集 知 道 智 慧 树 职 业 测 试 人 文 历 史 学 历 考 试 技 能 鉴 定 继 续 教 育 I T 认 证 期 末 题 库 资 格 考 试 建 筑 工 程 外 贸 考 试 立 即 搜 题 总 题 目 数 量 ： 5 0 1 2 2 6 8 6   今 日 已 更 新 ： 3 5 0 3 6 使 用 白 泽 问 答 公 众 号 便 捷 、 快 速 搜 题 超 多 功 能 拍 照 搜 题 语 音 搜 题 考 试 指 南 试 卷 习 题 最 新 试 题 建 设 教 育 强 国 , 龙 头 在 ( ) 。 ‍ 创 新 创 业 教 育 的 最 终 落 脚 点 在 （ ） ​ 选 项 ： A 、 学 校 B 、 政 府 C 、 学 生 D 、 企 业 创 新 创 业 教 育 的 最 终 落 脚 点 在 （ ） 选 项 ： A 、 学 校 B 、 政 府 C 、 学 生 D 、 企 业 党 史 学 习 教 育 的 最 终 落 脚 点 是 在 “ _ _ _ ” 。 社 会 主 义 道 德 建 设 的 最 终 落 脚 点 是 提 高 （ ） 。 选 项 ： A 、 社 会 公 德 B 、 职 业 道 德 C 、 家 庭 美 德 D 、 个 人 品 德 建 设 教 育 强 国 是 什 么 企 业 文 化 建 设 的 最 终 落 脚 点 在 外 在 机 制 选 项 ： A : 正 确 B : 错 误 创 新 创 业 教 育 的 最 终 落 脚 点 在 ( ) 。 选 项 ： A : 学 生 ; B : 学 校 ; C : 政 府 ; D : 企 业 除 去 苯 中 少 量 的 噻 吩 , 选 用 的 试 剂 是 除 去 苯 中 少 量 吡 啶 ， 可 加 入 的 试 剂 是 选 项 ： A : 氢 氧 化 钠 溶 液 B : 稀 盐 酸 C : 乙 醚 D : 酸 性 高 锰 酸 钾 溶 液 今 日 关 注 根 据 国 际 核 事 件 分 级 表 ， 2 0 1 1 年 日 本 福 岛 事 故 属 于 七 级 、 特 大 事 故 。 （ ） 2 判 断 题 自 我 探 索 是 由 一 个 由 外 到 内 ， 由 浅 入 深 ， 由 思 考 到 实 践 的 过 程 ； 自 我 探 索 越 精 细 ， 越 细 微 ， 人 职 匹 配 度 就 会 越 高 。 请 判 断 对 错 。 智 能 技 术 嵌 入 到 驾 驶 领 域 产 生 了 ： 对 于 类 型 电 影 的 说 法 错 误 的 是 ？ 下 列 不 属 于 资 源 安 全 的 核 心 重 要 资 源 保 证 的 是 （ ） 。 根 据 后 世 的 研 究 ， 下 列 不 属 于 《 周 礼 》 中 帝 王 冕 服 中 的 章 纹 是 （ ） 烙 制 有 哪 些 种 类 ？ 知 识 产 权 制 度 ， 既 能 带 来 经 济 效 益 ， 又 能 提 高 国 家 影 响 力 。 传 世 帛 画 年 代 最 早 的 出 土 地 点 为 （ ） 这 门 课 与 传 统 学 习 方 式 有 哪 些 不 一 样 ？ 网 课 答 案 全 集 名 词 解 释 ： 销 售 管 理 。 名 词 解 释 ： 公 共 管 理 监 督 的 方 法 酒 店 管 理 的 方 法 ～ 名 词 解 释 名 词 解 释 ： 法 律 条 文 名 词 解 释 民 事 法 律 事 实 名 词 解 释 ： 法 律 规 范 名 词 解 释 ： 法 律 方 法 【 名 词 解 释 】 管 理 的 法 律 方 法 氨 茶 碱 的 平 喘 机 制 主 要 是 （ ） 。 选 项 ： A : 抑 制 磷 酸 二 酯 酶 B : 激 活 磷 酸 二 酯 酶 C : 抑 制 磷 酯 酶 A 2 D : 激 活 腺 苷 酸 环 化 酶 平 奇 属 于 磷 酸 二 酯 酶 抑 制 剂 知 道 智 慧 树 除 去 苯 中 少 量 的 噻 吩 , 选 用 的 试 剂 是 除 去 苯 中 少 量 吡 啶 ， 可 加 入 的 试 剂 是 选 项 ： A : 氢 氧 化 钠 溶 液 B : 稀 盐 酸 C : 乙 醚 D : 酸 性 高 锰 酸 钾 溶 液 除 去 庚 烷 中 少 量 乙 醚 , 可 以 选 择 的 试 剂 是 : A ． 氯 化 钙 B ． 盐 酸 C ． 氢 氧 化 钠 D ． 氯 化 钠 除 去 苯 中 的 少 量 噻 吩 , 可 选 用 的 试 剂 是 选 项 ： A : 浓 盐 酸 B : 浓 硫 酸 C : 浓 硝 酸 D : 冰 醋 酸 除 去 苯 中 的 少 量 噻 吩 , 可 选 用 的 试 剂 是 除 去 烷 烃 中 的 少 量 醚 可 选 用 的 试 剂 是 : 除 去 乙 烷 中 少 量 乙 烯 的 试 剂 是 选 项 ： A : 氢 气 （ 镍 ） ; B : 溴 化 氢 ; C : 氯 气 ; D : 浓 硫 酸 除 去 溴 乙 烷 中 混 有 的 少 量 乙 醚 ， 合 适 的 试 剂 是 选 项 ： A : 浓 硫 酸 ; B : 无 水 硫 酸 铜 ; C : 碳 酸 钠 ; D : 碳 酸 氢 钠 下 列 关 于 营 运 资 金 管 理 原 则 的 说 法 ， 不 正 确 的 有 （ ? ） 下 列 关 于 预 算 管 理 委 员 会 的 说 法 中 不 正 确 的 有 ( ) 。 选 项 ： A : 是 预 算 管 理 决 策 机 构 B : 一 般 为 常 设 机 构 C : 是 预 算 执 行 机 构 D : 一 般 设 在 财 会 部 门 职 业 测 试 有 人 说 在 管 理 中 经 常 是 “ 外 行 领 导 内 行 ” ， 这 在 一 定 程 度 上 说 明 ， 对 管 理 者 来 说 ( ) 。 A 、 授 权 和 技 术 一 样 重 要 B 、 b r C 、 人 际 关 系 是 第 一 位 的 D 、 b r E 、 人 际 沟 通 比 技 术 更 重 要 F 、 b r G 、 技 术 不 是 最 重 要 的 有 人 说 在 管 理 中 经 常 是 “ 外 行 领 导 内 行 ” , 这 在 一 定 程 度 上 说 明 , 对 管 理 者 来 说 ( ) A 、 授 权 和 技 术 一 样 重 要 B 、 人 际 关 系 是 第 一 位 的 C 、 人 际 沟 通 比 技 术 更 重 要 D 、 技 术 不 是 最 重 要 的 有 人 说 在 管 理 中 经 常 是 “ 外 行 领 导 内 行 ” , 这 在 一 定 程 度 上 说 明 , 对 管 理 者 来 说 ( ) 。 A 、 授 权 和 技 术 一 样 重 要 B 、 人 际 关 系 是 第 一 位 的 C 、 人 际 沟 通 比 技 术 更 重 要 D 、 技 术 不 是 最 重 要 的 请 你 说 出 一 位 扬 琴 专 家 的 名 字 并 介 绍 下 。 定 置 管 理 就 是 一 物 一 位 ， 物 归 其 位 的 一 种 管 理 方 法 。 ( 　 　 ) 选 项 ： A : 正 确 B : 错 误 设 数 值 位 n = 4 位 （ 不 包 括 符 号 位 在 内 ） ， 原 码 一 位 乘 法 需 做 次 移 位 ， 最 多 做 次 加 法 ； 补 码 B o o t h 一 位 乘 法 需 做 次 移 位 ， 最 多 做 次 加 法 一 位 管 理 专 家 曾 说 ： “ 一 位 清 洁 工 的 热 情 ， 比 任 何 意 想 天 开 的 管 理 方 法 都 重 要 得 多 ！ ” ， 这 说 明 （ 　 ） ( A ) 管 理 的 关 键 在 于 激 励 下 属 工 作 的 积 极 性 ( B ) 管 理 的 秘 诀 在 于 制 定 严 格 的 规 范 ( C ) 管 理 的 核 心 是 人 和 人 的 积 极 性 ( D ) 人 的 工 作 热 情 和 奉 献 精 神 对 于 目 标 的 达 成 至 关 重 要 试 述 托 幼 园 所 卫 生 保 健 工 作 的 任 务 。 以 下 属 于 幼 儿 园 总 务 后 勤 工 作 的 特 点 的 是 ( ) 。 选 项 ： A : 政 策 性 ; B : 先 行 性 ; C : 全 局 性 ; D : 服 务 性 以 下 属 于 幼 儿 园 总 务 后 勤 工 作 的 特 点 的 是 选 项 ： A : 服 务 性 ; B : 全 局 性 ; C : 先 行 性 ; D : 政 策 性 人 文 历 史 男 性 , 5 0 岁 , 体 重 6 0 k g , 行 胃 癌 根 治 术 , 其 术 后 每 日 需 要 最 合 适 的 热 量 是 选 项 ： A : 1 5 0 0 k c a l B : 1 6 5 0 k c a l C : 1 8 0 0 k c a l D : 1 9 5 0 k c a l ( 7 7 / 2 0 1 3 ) A 2 型 题 ： 男 性 ， 5 0 岁 。 体 重 6 0 k g ， 行 胃 癌 根 治 术 ， 其 术 后 每 日 需 要 最 适 合 的 热 量 是 ： 选 项 ： A : 1 5 0 0 k c a l B : 1 6 5 0 k c a l C : 1 8 0 0 k c a l D : 1 9 5 0 k c a l 患 者 ， 男 ， 5 0 岁 ， 体 重 6 0 k g ， 行 胃 癌 根 治 术 ， 其 术 后 每 日 需 要 最 合 适 的 热 量 是 选 项 ： A : 1 5 0 0 k a l B : 1 6 5 0 k a l C : 1 8 0 0 k a l D : 1 9 5 0 k a l E : 2 0 0 0 k a l 男 性 ， 5 0 岁 。 体 重 6 0 k g 。 行 胃 癌 根 治 术 ， 其 术 后 每 日 需 要 的 合 理 热 量 为 选 项 ： A : 7 5 0 k c a l B : 1 5 0 0 k c a l C : 1 6 5 0 k C a l D : 1 9 5 0 k c a l E : 2 5 0 0 k c a l 男 性 ， 5 0 岁 。 体 重 6 0 k g ， 行 胃 癌 根 治 术 ， 其 术 后 每 日 需 要 最 合 适 的 热 量 是 选 项 ： A : 1 5 0 0 k c a l B : 1 6 5 0 k c a l C : 1 8 0 0 k c a l D : 1 9 5 0 k c a l E : 2 5 0 0 k c a l 1 5 0 0 k a l B : 1 6 5 0 k a l C : 1 8 0 0 k a l D : 1 9 5 0 k a l E : 2 0 0 0 k a l > 患 者 ， 男 ， 5 0 岁 ， 体 重 6 0 k g ， 行 胃 癌 根 治 术 ， 其 术 后 每 日 需 要 最 合 适 的 热 量 是 选 项 ： A : 1 5 0 0 k a l B : 1 6 5 0 k a l C : 1 8 0 0 k a l D : 1 9 5 0 k a l E : 2 0 0 0 k a l 患 者 ， 男 ， 5 0 岁 ， 体 重 6 0 k g ， 行 胃 癌 根 治 术 ， 其 术 后 每 日 需 要 最 合 适 的 热 量 是 选 项 ： A : 1 5 0 0 k A . l B : 1 6 5 0 k A . l C : 1 8 0 0 k A . l D : 1 9 5 0 k A . l E : 2 0 0 0 k A . l 男 性 ， 5 0 岁 ， 体 重 6 0 k g ， 行 胃 癌 根 治 术 ， 术 后 每 天 需 要 最 合 适 的 热 量 是 （ ） 选 项 ： A : 1 5 0 0 k c a l B : 1 6 5 0 k c a l C : 1 8 0 0 k c a l D : 1 9 5 0 k c a l E : 2 0 0 0 k c a l 【 单 项 选 择 题 】 促 甲 状 腺 肿 物 质 是 选 项 ： A : 钙 B : 磷 C : 砷 D : 氟 E : 硫 氰 酸 盐 促 甲 状 腺 肿 物 质 是 ( 单 选 ) 选 项 ： A : 砷 B : 氟 C : 钙 D : 磷 E : 硫 氰 酸 盐 学 历 考 试 园 所 管 理 的 基 本 任 务 （ ） 选 项 ： A 、 建 立 园 所 管 理 系 统 B 、 加 强 园 所 的 人 力 资 源 管 理 C 、 增 加 园 所 收 入 D 、 完 善 园 所 教 育 环 境 的 管 理 管 理 的 基 本 任 务 企 业 管 理 的 两 大 任 务 是 （ ） 选 项 ： A 、 合 理 组 织 生 产 力 B 、 维 护 并 不 断 改 善 社 会 生 产 关 系 C 、 提 高 经 济 效 益 D 、 实 现 盈 利 幼 儿 园 管 理 的 主 要 任 务 包 括 选 项 ： A : 建 立 幼 儿 园 管 理 系 统 ; B : 完 善 幼 儿 园 环 境 管 理 ; C : 提 高 幼 儿 园 入 园 率 ; D : 加 强 幼 儿 园 人 力 资 源 管 理 园 所 管 理 的 两 大 任 务 是 （ ） 。 选 项 ： A 、 A 促 进 幼 儿 德 智 体 美 全 面 发 展 B 、 B 促 进 组 织 成 员 的 发 展 C 、 C 组 织 文 化 建 设 D 、 D 实 现 组 织 目 标 园 所 管 理 的 两 大 任 务 是 （ ） 。 选 项 ： A 、 促 进 幼 儿 德 智 体 美 全 面 发 展 B 、 促 进 组 织 成 员 的 发 展 C 、 组 织 文 化 建 设 D 、 实 现 组 织 目 标 班 级 保 教 工 作 的 特 点 有 （ ） 。 选 项 ： A 、 A 创 造 性 B 、 B 整 体 性 C 、 C 直 接 性 D 、 D 集 体 性 E 、 E 政 策 性 班 级 保 教 工 作 特 点 有 ( ) 简 述 班 级 保 教 工 作 的 内 容 。 2 2 . 简 述 班 级 保 教 工 作 的 特 点 。 技 能 鉴 定 影 响 钙 磷 代 谢 的 物 质 是 ( 　 　 ) 。 ( 　 　 ) 砷 氟 钙 磷 硫 氰 酸 盐 参 考 答 案 ： 氟 影 响 钙 磷 代 谢 的 物 质 选 项 ： A 、 砷 B 、 氟 C 、 磷 D 、 钙 E 、 碘 影 响 钙 磷 代 谢 的 物 质 是 （ ） A 、 砷 B 、 氟 C 、 钙 D 、 磷 E 、 硫 氰 酸 盐 促 甲 状 腺 肿 的 物 质 是 （ ） 。 | 影 响 钙 磷 代 谢 的 物 质 是 （ ） 。 选 项 ： A 、 砷 B 、 氟 C 、 钙 D 、 磷 E 、 硫 氰 酸 盐 影 响 钙 磷 代 谢 的 物 质 是 ( 单 选 ) 选 项 ： A : 砷 B : 氟 C : 钙 D : 磷 E : 硫 氰 酸 盐 影 响 钙 磷 代 谢 的 物 质 是 选 项 ： A : A B : B C : C D : D E : E 影 响 钙 磷 代 谢 的 物 质 是 选 项 ： A . 砷 B . 钙 C . 氟 D . 磷 E . 硫 氰 酸 盐 影 响 钙 磷 代 谢 的 物 质 是 ： 提 出 “ 真 正 的 管 理 人 员 永 远 是 一 个 创 新 者 ” 思 想 的 管 理 学 家 是 ( ) A ． 西 蒙 B ． 代 明 C ． 彼 得 · 德 鲁 克 D ． E · 戴 尔 美 国 管 理 学 家 孔 茨 认 为 管 理 人 员 应 具 备 的 管 理 能 力 包 括 （ ） 选 项 ： A 、 技 术 能 力 B 、 规 划 决 策 能 力 C 、 人 事 能 力 D 、 忍 耐 能 力 E 、 应 变 能 力 继 续 教 育 [ 简 答 题 ] 名 词 解 释 ： 学 前 教 育 管 理 名 词 解 释 ： 管 理 原 则 名 词 解 释 ： 学 前 教 育 学 ： 名 词 解 释 ： 学 前 教 育 目 标 ： 名 词 解 释 ： 学 前 教 育 ： 学 前 教 育 学 ( 名 词 解 释 ) 学 前 教 育 管 理 原 则 既 能 抑 制 腺 苷 酸 环 化 酶 ， 又 能 激 活 磷 酸 二 脂 酶 的 激 素 是 选 项 ： A 、 A 、 胰 高 血 糖 素 B 、 B 、 肾 上 腺 素 C 、 C 、 促 肾 上 腺 皮 质 激 素 D 、 D 、 胰 岛 素 E 、 E 、 以 上 都 不 是 既 能 抑 制 腺 苷 酸 环 化 酶 , 又 能 激 活 磷 酸 二 脂 酶 的 激 素 是 （ ） 选 项 ： A 、 胰 高 血 糖 素 B 、 肾 上 腺 素 C 、 促 肾 上 腺 皮 质 激 素 D 、 胰 岛 素 E 、 以 上 都 不 是 B 1 型 题 抑 制 腺 苷 酸 环 化 酶 ， 激 活 磷 酸 二 酯 酶 的 激 素 是 （ ） 选 项 ： A 、 胰 高 血 糖 素 B 、 胰 岛 素 C 、 盐 皮 质 激 素 D 、 肾 上 腺 素 E 、 促 性 腺 激 素 I T 认 证 凡 事 预 则 立 ， 不 预 则 废 ， 提 现 了       什 么 的 重 要 性 “ 凡 事 预 则 立 ， 不 预 则 废 ” 说 明 了 策 划 的 重 要 性 。 “ 凡 事 预 则 立 ， 不 预 则 废 ” ， 是 强 调 （ ） 的 重 要 性 。 选 项 ： A : 预 测 ; B : 组 织 ; C : 计 划 ; D : 领 导 “ 凡 事 预 则 立 , 不 预 则 废 ” 说 明 了 写 好 总 结 的 重 要 性 。 凡 事 预 则 立 ， 不 预 则 废 ， 讲 的 是 （ ） 的 重 要 性 。 “ 凡 事 预 则 立 ， 不 预 则 废 ” 说 的 是 计 划 的 重 要 性 选 项 ： A : 正 确 ; B : 错 误 应 用 文 。 凡 事 预 则 立 ， 不 预 则 废 ， 说 明 了 制 定 ( ) 的 重 要 性 。 《 托 儿 所 幼 儿 园 卫 生 保 健 工 作 规 范 》 规 定 托 幼 园 所 工 作 人 员 接 受 健 康 检 查 的 频 率 是 （ ） 选 项 ： A : 每 月 1 次 ; B : 半 年 1 次 ; C : 每 年 1 次 ; D : 三 年 1 次 托 幼 园 所 的 管 理 目 标 是 管 理 者 个 人 意 愿 的 体 现 。 选 项 ： A : 正 确 B : 错 误 学 前 教 育 管 理 原 则 主 要 是 指 托 幼 机 构 管 理 原 则 ， 即 为 实 现 园 所 的 工 作 目 标 ， 正 确 处 理 管 理 过 程 中 的 一 系 列 矛 盾 、 关 系 或 问 题 的 指 导 原 则 ， 是 对 托 幼 机 构 管 理 系 统 提 出 的 要 求 ， 是 园 所 管 理 活 动 所 必 须 遵 循 的 原 则 。 ( ) A ． 正 确 B ． 错 误 期 末 题 库 我 国 现 行 宪 法 确 定 的 基 本 原 则 有 公 共 事 业 管 理 的 基 本 原 则 有 ( ) “ 天 下 兴 亡 匹 夫 有 责 ” 是 谁 的 名 言 ？ 选 项 ： A 、 范 仲 淹 B 、 顾 炎 武 C 、 黄 宗 羲 D 、 东 林 党 人 “ 天 下 兴 亡 , 匹 夫 有 责 ” 反 映 了 人 的 积 极 性 来 源 的 ( ) A 、 个 体 动 机 B 、 。 团 体 动 机 C 、 社 会 动 机 D 、 利 益 动 机 提 出 天 下 兴 亡 匹 夫 有 责 的 思 想 家 天 下 兴 亡 匹 夫 有 责 是 谁 说 以 的 ( ) 说 ， 天 下 兴 亡 匹 夫 有 责 “ 天 下 兴 亡 ， 匹 夫 有 责 ” 反 映 了 人 的 积 极 性 来 源 的 （ ） 。 A 、 个 体 动 机 B 、 团 体 动 机 C 、 社 会 动 机 D 、 利 益 动 机 “ 天 下 兴 亡 ， 匹 夫 有 责 ” 反 映 了 人 的 积 极 性 来 源 的 （ ） 。 选 项 ： A 、 A 个 体 动 机 B 、 B 团 体 动 机 C 、 C 社 会 动 机 D 、 D 利 益 动 机 衡 量 一 个 国 家 空 间 技 术 水 平 高 低 的 重 要 标 志 资 格 考 试 单 向 说 话 需 要 处 理 的 关 系 不 包 括 （ ） 。 选 项 ： 角 色 与 身 份 # 情 与 理 的 关 系 # 有 声 与 无 声 # 角 色 与 入 境 单 向 说 话 需 要 处 理 的 关 系 不 包 括 ( ) 。 选 项 ： 角 色 与 身 份 # 情 与 理 的 关 系 # 有 声 与 无 声 # 角 色 与 入 境 [ 简 答 题 ] 试 述 学 前 教 育 体 制 改 革 需 要 处 理 好 的 几 个 关 系 。 单 向 说 话 需 要 处 理 的 关 系 不 包 括 （ ） 。 选 项 ： A : 角 色 与 身 份 B : 情 与 理 的 关 系 C : 有 声 与 无 声 D : 角 色 与 入 境 托 幼 园 所 管 理 体 制 改 革 需 要 处 理 的 关 系 有 （ ） 。 A 、 园 所 与 社 会 各 界 的 关 系 B 、 园 所 与 上 级 领 导 部 门 及 政 府 的 关 系 C 、 园 所 与 家 长 和 所 在 社 区 的 关 系 D 、 只 需 要 处 理 园 所 内 部 的 领 导 关 系 【 单 选 题 】 指 导 和 协 调 实 施 过 程 中 人 与 人 之 间 的 关 系 、 激 励 和 调 动 人 的 积 极 性 属 于 管 理 的 什 么 职 能 ？ 管 理 心 理 学 认 为 人 际 关 系 是 组 织 环 境 中 人 与 人 之 间 的 ( ) A . 心 理 关 系 B . 行 为 关 系 C . 交 往 和 联 系 D . 竞 争 与 合 作 在 社 会 生 活 中 人 与 人 之 间 的 直 接 交 往 关 系 是 （ ） 管 理 心 理 学 认 为 人 际 关 系 是 组 织 环 境 中 人 与 人 之 间 的 ( ) 选 项 ： A 、 心 理 关 系 B 、 行 为 关 系 C 、 交 往 和 联 系 D 、 竞 争 与 合 作 【 第 一 章 】 在 管 理 思 想 的 演 进 中 ， 提 出 组 织 中 人 与 人 之 间 的 关 系 应 完 全 以 理 性 原 则 为 指 导 ， 而 不 是 个 人 感 情 关 系 的 学 者 是 （ ） 选 项 ： A : 梅 奥 B : 韦 伯 C : 泰 勒 D : 法 约 尔 建 筑 工 程 名 词 解 释 ( 每 小 题  分 , 共   分 )   学 前 教 育 管 理   管 理 方 格 理 论   园 所 管 理 原 则   保 教 人 员 一 日 工 作 程 序 化   分 级 管 理 什 么 是 幼 儿 园 保 教 工 作 程 序 化 【 名 词 解 释 】 . 非 程 序 化 决 策 名 词 解 释 ] 非 程 序 化 决 策 [ 简 答 题 ] 保 教 工 作 程 序 化 [ 名 词 解 释 ] 幼 儿 园 保 教 工 作 程 序 化 保 教 人 员 一 日 工 作 程 序 化 的 意 义 和 作 用 是 什 么 ? 保 教 人 员 一 日 工 作 程 序 化 下 面 关 于 项 目 组 织 机 构 设 置 说 法 正 确 的 是 （ ) 。 选 项 ： A ． 因 目 标 设 事 ， 因 事 设 机 构 B ． 因 机 构 设 事 ， 因 目 标 设 事 C ． 按 照 权 利 确 定 职 责 D ． 按 照 人 员 设 置 岗 位 下 面 关 于 组 织 结 构 和 组 织 机 构 的 说 法 正 确 的 是 ( ) 。 选 项 ： A : 企 业 组 织 结 构 是 “ 制 ” ， 是 指 具 有 不 同 性 质 和 特 征 的 组 织 制 度 模 式 在 企 业 中 的 实 际 选 择 与 应 用 B : 企 业 组 织 结 构 是 对 组 织 机 构 内 涵 的 性 质 和 特 点 及 其 存 在 形 式 的 概 括 C : 组 织 机 构 是 指 保 障 组 织 生 产 经 营 活 动 正 常 进 行 所 设 置 的 各 类 职 能 与 业 务 部 门 的 总 称 D : 企 业 组 织 机 构 是 构 成 组 织 结 构 的 基 本 要 素 E : 企 业 组 织 机 构 是 “ 体 ” ， 是 指 企 业 各 个 层 级 、 各 类 具 体 部 门 的 设 置 外 贸 考 试 英 国 的 （ ） 在 新 拉 纳 克 创 办 了 英 国 第 一 所 幼 儿 学 校 — — 性 格 形 成 学 园 的 准 备 学 校 ， 开 创 了 近 代 史 上 对 6 岁 以 下 的 儿 童 实 施 专 门 的 、 真 正 意 义 上 的 幼 儿 公 共 教 育 的 先 河 。 您 答 对 了 选 项 ： A : 欧 文 B : 卢 梭 C : 福 禄 培 尔 D : 蒙 台 梭 利 西 方 教 育 史 上 最 早 论 述 学 前 儿 童 教 育 问 题 的 人 是 （ ） 选 项 ： A : 柏 拉 图 B : 亚 里 斯 多 德 C : 夸 美 纽 斯 D : 洛 克 英 国 的 ( ) 在 新 拉 纳 克 创 办 了 英 国 第 一 所 幼 儿 学 校 — — 性 格 形 成 学 园 的 准 备 学 校 , 开 创 了 近 代 史 上 对 6 岁 以 下 的 儿 童 实 施 专 门 的 、 真 正 意 义 上 的 幼 儿 公 共 教 育 的 先 河 。 选 项 ： A : 欧 文 B : 卢 梭 C : 福 禄 培 尔 D : 蒙 台 梭 利 学 前 教 育 通 常 是 指 对 0 6 岁 儿 童 所 实 施 的 教 育 。 根 据 教 育 场 所 的 不 同 ， 可 以 划 分 为 （ ） 。 选 项 ： A : 学 前 儿 童 家 庭 教 育 B : 学 前 儿 童 社 区 教 育 C : 托 儿 所 教 育 （ 0 3 ） D : 幼 儿 园 教 育 （ 3 6 岁 ） 性 格 形 成 学 园 的 准 备 学 校 开 创 了 近 代 史 上 对 （ ） 岁 以 下 儿 童 实 施 专 门 幼 儿 公 共 教 育 的 先 河 。 选 项 ： A 、 4 岁 B 、 5 岁 C 、 6 岁 D 、 7 岁 学 前 教 育 是 对 3 6 岁 儿 童 实 施 的 教 育 欧 文 开 了 近 代 史 上 第 一 次 对 6 岁 以 下 的 儿 童 实 施 专 门 的 ， 事 正 意 义 上 的 学 前 公 共 教 育 先 河 。 选 项 ： A : 对 B : 错 开 创 了 近 代 史 上 对 6 岁 以 下 儿 童 实 施 学 前 公 共 教 育 先 河 的 人 是 （ ） 选 项 ： A 、 蒙 台 梭 利 B 、 福 禄 培 尔 C 、 欧 文 D 、 卢 梭 ( ) 是 风 险 管 理 的 第 一 步 ， 也 是 风 险 管 理 的 基 础 。 选 项 ： A : 正 确 B : 错 误 工 作 分 析 既 是 人 力 资 源 管 理 的 核 心 , 也 是 人 本 管 理 的 基 础 。 ( ) 关 于 我 们 免 责 声 明 联 系 我 们 在 线 客 服 声 明 ： 本 站 所 有 素 材 / 文 章 除 标 明 原 创 外 ， 均 来 自 网 络 转 载 ， 版 权 归 原 作 者 所 有 ， 如 果 有 侵 犯 到 您 的 权 益 ， 请 联 系 本 站 删 除 ， 谢 谢 合 作 ！ 友 情 链 接 网 课 小 助 手 | 网 课 小 帮 手 | 网 课 帮 手 | 网 课 帮 手 | 备 案 号 ： 渝 I C P 备 1 8 0 1 1 5 7 7 号 1 c o p y r i g h t © 2 0 2 4 搜 题 小 帮 手 a l l r i g h t s r e s e r v e d . 登 录 搜 题 小 帮 手 登 录 忘 记 密 码 | 立 即 注 册 已 购 买 搜 题 包 ， 但 忘 记 账 号 密 码 ？ 登 录 即 同 意 《 服 务 协 议 》 及 《 隐 私 政 策 》 注 册 搜 题 小 帮 手 获 取 验 证 码 确 认 注 册 立 即 登 录 登 录 即 同 意 《 服 务 协 议 》 及 《 隐 私 政 策 》

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