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厅 ” 宣 讲 活 动 第 一 期 《 榜 样 学 生 成 长 经 历 分 享 会 》 设 计 艺 术 学 院 举 办 2 0 2 4 届 本 科 毕 业 设 计 展 暨 设 计 学 类 专 业 人 才 培 养 方 案 创 新 研 讨 会 设 计 艺 术 学 院 开 展 “ 艺 术 报 告 厅 ” 宣 讲 活 动 第 二 期 《 榜 样 学 生 成 长 经 历 分 享 会 》 通 知 公 告 讲 座 预 告 | A I 设 计 如 何 为 设 计 赋 能 讲 座 主 要 内 容 ： 将 探 讨 人 工 智 能 如 何 利 用 创 意 生 成 模 型 , 自 动 生 成 创 意 灵 感 和 设 计 方 案 。 讨 论 自 动 化 设 计 任 务 的 技 术 , 如 何 大 幅 提 高 设 计 效 率 。 展 示 如 何 利 用 用 户 行 为 ， 预 测 设 计 效 果 并 优 化 设 计 ， 如 何 根 据 个 性 化 设 计 的 技 术 , 根 据 用 户 偏 好 自 动 生 成 个 性 化 设 计 方 案 。 查 看 详 情 关 于 2 0 2 3 年 毕 业 生 、 实 习 生 注 销 校 园 宽 带 的 温 馨 提 醒 已 上 传 ， 请 及 时 查 阅 。 关 于 2 0 2 3 年 毕 业 生 、 实 习 生 注 销 校 园 宽 带 的 温 馨 提 醒 已 上 传 ， 请 及 时 查 阅 。 查 看 详 情 关 于 6 0 成 银 院 发 〔 2 0 2 3 〕 6 0 号 关 于 表 彰 2 0 2 2 2 0 2 3 学 年 2 0 2 3 届 毕 业 生 等 级 奖 学 金 获 得 者 的 决 定 已 上 传 ， 请 及 时 查 阅 。 关 于 6 0 成 银 院 发 〔 2 0 2 3 〕 6 0 号 关 于 表 彰 2 0 2 2 2 0 2 3 学 年 2 0 2 3 届 毕 业 生 等 级 奖 学 金 获 得 者 的 决 定 已 上 传 ， 请 及 时 查 阅 。 查 看 详 情 关 于 做 好 春 夏 季 安 全 防 范 相 关 工 作 的 提 醒 关 于 做 好 春 夏 季 安 全 防 范 相 关 工 作 的 提 醒 查 看 详 情 关 于 校 园 内 滑 板 车 、 平 衡 车 等 滑 行 工 具 的 安 全 教 育 提 醒 关 于 校 园 内 滑 板 车 、 平 衡 车 等 滑 行 工 具 的 安 全 教 育 提 醒 查 看 详 情 关 于 2 0 2 3 年 上 半 年 全 国 大 学 英 语 四 、 六 级 关 于 2 0 2 3 年 上 半 年 全 国 大 学 英 语 四 、 六 级 考 试 报 名 工 作 的 通 知 查 看 详 情 设 计 艺 术 学 院 2 0 2 2 2 0 2 3 年 度 五 四 评 优 评 选 结 果 公 示 为 了 表 彰 先 进 、 树 立 典 型 、 引 导 示 范 ， 进 一 步 总 结 推 广 先 进 团 学 组 织 和 优 秀 个 人 的 经 验 ， 进 一 步 加 强 学 院 基 层 团 学 组 织 建 设 ， 鼓 舞 和 激 励 广 大 学 生 发 奋 成 才 ， 成 都 银 杏 酒 店 管 理 学 院 设 计 艺 术 学 院 在 全 院 学 生 中 开 展 了 评 选 和 表 彰 “ 红 旗 团 支 部 ” “ 银 杏 青 年 标 兵 ” “ 优 秀 团 学 干 部 ” 、 “ 优 秀 团 员 ” 的 团 学 评 优 活 动 。 查 看 详 情 关 于 2 0 2 3 年 “ 五 一 ” 劳 动 节 放 假 安 排 的 通 知 关 于 2 0 2 3 年 “ 五 一 ” 劳 动 节 放 假 安 排 的 通 知 查 看 详 情 学 院 介 绍 “ 学 院 以 提 升 学 生 专 业 能 力 为 导 向 ， 构 建 “ 专 业 基 础 + 锐 意 创 新 + 定 向 行 业 服 务 ” 的 设 计 类 “ 1 1 1 1 3 ” 应 用 型 人 才 培 养 模 式 ， 以 基 本 素 质 和 基 础 知 识 培 养 为 根 本 ， 以 能 力 培 养 为 核 心 ， 服 务 四 川 旅 游 酒 店 行 业 经 济 发 展 。 ” 设 计 艺 术 学 院 前 身 为 艺 术 设 计 系 ， 成 立 于 2 0 0 6 年 ， 至 今 已 有 1 6 年 的 办 学 历 史 ， 于 2 0 2 1 年 成 立 学 院 建 制 ， 更 名 为 设 计 艺 术 学 院 。 现 有 视 觉 传 达 设 计 、 环 境 设 计 、 产 品 设 计 、 服 装 与 服 饰 设 计 、 数 字 媒 体 艺 术 5 个 本 科 专 业 和 艺 术 设 计 、 艺 术 设 计 （ 品 牌 设 计 ） 、 环 境 艺 术 设 计 、 室 内 艺 术 设 计 、 数 字 媒 体 艺 术 设 计 5 个 专 科 专 业 ， 专 业 覆 盖 与 服 务 面 广 。 本 院 努 力 培 养 具 有 扎 实 的 学 科 专 业 知 识 和 专 业 技 能 ， 具 有 较 高 的 文 化 艺 术 素 养 及 设 计 创 新 能 力 和 实 践 能 力 ， 能 够 胜 任 各 类 专 业 设 计 、 教 学 和 研 究 任 务 的 专 门 人 才 。 学 院 以 提 升 学 生 专 业 能 力 为 导 向 ， 构 建 “ 专 业 基 础 + 锐 意 创 新 + 定 向 行 业 服 务 ” 的 设 计 类 “ 1 1 1 1 3 ” 应 用 型 人 才 培 养 模 式 ， 以 基 本 素 质 和 基 础 知 识 培 养 为 根 本 ， 以 能 力 培 养 为 核 心 ， 服 务 四 川 旅 游 酒 店 行 业 经 济 发 展 。 形 成 了 “ 四 位 一 体 ” 的 课 程 体 系 ， 在 课 程 设 置 中 ， 围 绕 学 生 职 业 发 展 需 求 ， 设 置 专 业 基 本 技 能 和 基 本 素 质 课 程 、 专 业 应 用 系 列 课 程 、 跨 专 业 课 程 及 创 新 创 业 课 程 。 四 部 分 课 程 对 应 培 养 学 生 的 职 业 岗 位 基 本 素 质 、 职 业 岗 位 基 本 能 力 、 职 业 岗 位 核 心 能 力 、 职 业 岗 位 拓 展 能 力 。 建 立 了 “ 四 层 次 ” 实 践 教 学 体 系 ， 以 四 川 旅 游 酒 店 设 计 行 业 所 需 的 “ 职 业 岗 位 能 力 ” 培 养 为 主 线 ， 采 用 第 一 课 堂 、 第 二 课 堂 双 课 堂 ， 加 项 目 教 学 与 岗 位 能 力 培 养 的 双 进 阶 教 学 模 式 ， 通 过 基 础 平 台 层 系 列 课 程 、 专 业 应 用 层 系 列 课 程 、 跨 专 业 综 合 层 系 列 课 程 和 创 新 创 业 实 践 层 课 程 等 四 个 实 践 层 系 列 课 程 进 行 教 学 。 坚 持 “ 以 项 目 为 载 体 ” 的 专 业 教 学 内 容 ， 强 调 “ 项 目 驱 动 教 学 ” ， 在 课 程 中 运 行 校 企 合 作 的 旅 游 酒 店 真 实 设 计 项 目 ， 自 2 0 1 5 年 以 来 ， 学 院 面 向 校 内 、 旅 游 景 区 、 酒 店 及 企 业 累 计 开 展 社 会 服 务 项 目 4 0 0 余 项 ， 参 与 师 生 千 余 人 ， 开 展 横 向 课 题 研 究 1 0 0 余 项 ， 横 向 课 题 研 究 经 费 累 计 5 0 0 余 万 元 。 学 院 拥 有 完 善 的 校 内 外 实 训 教 学 基 地 ， 建 有 ： 造 型 实 验 室 、 摄 影 与 摄 像 实 验 室 、 印 刷 工 艺 实 验 室 、 服 装 实 验 室 ， 并 与 众 多 旅 游 酒 店 、 设 计 单 位 合 作 建 立 了 稳 定 的 校 外 实 习 基 地 ， 形 成 了 课 程 教 学 和 实 训 工 作 室 教 学 相 结 合 、 校 内 教 学 和 校 外 实 习 相 结 合 的 办 学 思 路 。 与 行 业 、 企 业 紧 密 结 合 ， 毕 业 设 计 “ 真 题 真 做 ” ， 连 续 三 年 举 办 “ 四 川 省 旅 游 产 品 创 意 设 计 论 坛 暨 毕 业 设 计 展 ” ， 获 得 省 教 育 厅 和 社 会 的 广 泛 好 评 。 连 续 8 年 承 办 “ 全 国 大 学 生 广 告 艺 术 节 学 院 奖 ” 成 都 站 宣 讲 会 ， 业 界 反 响 强 烈 ， 连 年 获 得 “ 全 国 大 学 生 广 告 艺 术 节 学 院 奖 ” 卓 越 贡 献 奖 。 经 过 十 几 年 的 建 设 和 发 展 ， 现 已 建 立 了 一 支 教 学 经 验 丰 富 ， 科 研 实 力 较 强 ， 行 业 特 征 鲜 明 的 教 授 + 名 师 团 队 ， 具 有 高 、 中 级 职 称 及 高 学 历 教 师 占 比 7 5 % ， 双 师 双 能 型 教 师 占 比 5 0 % 。 雄 厚 的 师 资 力 量 为 学 院 的 办 学 奠 定 了 深 厚 的 人 文 基 础 ， 形 成 了 教 书 育 人 的 良 好 学 风 ， 为 我 国 现 代 艺 术 与 设 计 的 发 展 输 送 了 大 批 人 才 。 学 院 立 足 四 川 、 面 向 全 国 ， 服 务 区 域 经 济 ， 在 应 用 型 艺 术 人 才 培 养 方 面 进 行 不 断 的 探 索 和 实 践 ， 并 取 得 明 显 的 成 效 ， 师 生 多 次 获 得 国 家 级 、 省 级 奖 项 。 毕 业 生 一 次 性 就 业 率 均 达 9 8 % 以 上 , 专 业 对 口 率 达 8 3 % 。 m o r e > 学 院 荣 誉 我 院 师 生 在 第 三 届 东 方 之 星 设 计 大 赛 获 得 省 级 金 奖 1 项 、 银 奖 3 项 ， 铜 奖 2 项 ， 优 秀 奖 1 0 项 。 T I M E : 2 0 2 3 0 1 0 3 设 计 艺 术 学 院 师 生 在 2 0 2 1 ( 第 十 一 届 ) 四 川 省 高 校 环 境 设 计 大 展 暨 首 届 美 丽 乡 村 文 旅 创 新 设 计 大 赛 斩 获 佳 绩 T I M E : 2 0 2 2 1 1 1 1 我 院 教 师 获 得 2 0 2 2 米 兰 设 计 周 高 校 设 计 展 非 命 题 赛 道 全 国 总 决 赛 专 业 组 一 等 奖 T I M E : 2 0 2 2 0 6 1 0 我 系 在 全 国 大 中 学 生 第 九 届 海 洋 文 化 设 计 比 赛 中 参 赛 成 绩 显 著 ， 荣 获 “ 组 织 奖 ” T I M E : 2 0 2 1 0 6 0 3 学 生 活 动 志 愿 服 务 | “ 共 执 画 笔 ， 为 家 添 彩 ” T I M E : 2 0 2 4 0 5 2 1 志 在 书 海 | 设 计 艺 术 学 院 顺 利 开 展 “ 郫 都 区 图 书 馆 ” 的 志 愿 活 动 T I M E : 2 0 2 3 1 0 2 7 沟 通 关 爱 温 暖 心 灵 | 世 界 精 神 卫 生 日 主 题 活 动 ~ T I M E : 2 0 2 3 1 0 1 0 设 计 艺 术 学 院 之 三 下 乡 社 会 实 践 活 动 圆 满 结 束 啦 ！ T I M E : 2 0 2 3 0 7 1 8 t o p 关 注 我 们 ： 成 都 银 杏 酒 店 管 理 学 院 设 计 艺 术 学 院 招 生 咨 询 ： 0 2 8 8 7 9 7 9 2 2 0 8 7 9 7 9 3 0 0 8 7 9 7 9 0 0 0 学 院 公 开 邮 箱 ： s j y s x y ﹫ g i n g k o c . e d u . c n 成 都 校 区 地 址 ： 成 都 市 郫 都 区 红 光 街 道 广 场 路 北 二 段 6 0 号                 联 系 电 话 ： 0 2 8 8 7 9 7 9 2 2 2 宜 宾 校 区 地 址 ： 宜 宾 市 南 溪 区 凤 凰 大 道 1 8 号                 联 系 电 话 ： 0 8 3 1 3 3 0 6 2 2 2 友 情 链 接 ： 成 都 银 杏 金 阁 餐 饮 股 份 有 限 公 司 成 都 银 杏 酒 店 管 理 学 院 网 站 设 计 ： 赛 门 仕 博

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